Entendendo a pirâmide de Bloom

Para quem não é da área de Educação e tem contato pela primeira vez com os conceitos da Taxonomia de Bloom, pode parecer um pouco difícil ter o pleno entendimento sobre o que ela tem a ver com o seu processo educacional. Por isso escrevo aqui um texto que tenta trazer simplicidade ao entendimento prático […]

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O que é blended learning

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Aprendizagem adaptativa: fato ou ficção?

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Educação básica no Canadá (3/3)

Parte anteiror (2/3) Inclusão Digital de Professores Os professores não são obrigados a manter uma rotina didática muito sofisticada em termos de uso de tecnologia da informação, salvo no que diz respeito ao uso básico de ambientes virtuais de aprendizagem, que precisam ser alimentados de recursos didáticos mínimos por parte de cada professor. Contudo, é […]

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Educação básica no Canadá (2/3)

Parte anterior (1/3) Ferramentas Tecnológicas Muitos professores são bastante proativos na inclusão de educação híbrida em seus respectivos métodos de ensino, fazendo uso de recursos educacionais abertos disponíveis na Internet, ou produzidos por eles próprios para posterior disponibilização pública. Tais recursos podem ser exemplificados como: Publicação de playlists no Youtube, que indicam uma sequência de […]

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Educação básica no Canadá (1/3)

Neste texto, escrevi sobre a educação básica no Canadá, onde morei durante 7 anos com dois filhos em idade escolar, entre o ensino fundamental e o médio, chamadas de junior-high e  highschool respectivamente. Como trabalhei para o distrito escolar da cidade de Calgary, Alberta, pude escrever um texto na perspectiva de um pai que acompanha […]

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